兒童多動癥其實(shí)在孩子小的時候就會有一些癥狀，只不過有時家長察覺不出來而已。比如容易興奮、吃飯比較費(fèi)勁，大小便沒有規(guī)律。比較愛鬧騰，動作不協(xié)調(diào)，尤其是精細(xì)動作差，注意力不集中，行為無目的，情緒易沖動并缺乏控制能力。入學(xué)后由于注意力不集中，話多，小動作多，常常違反課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績一般。多數(shù)患兒到青春期其癥狀明顯減輕，少數(shù)患兒在成年后還留有性格上的缺陷。接下來邢臺心理咨詢為您講講兒童多動癥有什么壞處。

　　主要表現(xiàn)在以下4方面：

　　1.對個人的危害

　　輕微多動癥兒童只是在學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績下降；在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥多動癥兒童則學(xué)習(xí)成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長，因無法自控易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。

　　2.對家庭的危害

　　多動癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師，浪費(fèi)大量時間和金錢也無濟(jì)于事；有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。

　　3.對學(xué)校的危害

　　在學(xué)校里，多動癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子，則教學(xué)質(zhì)量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。

　　4.對社會的危害

　　多動癥兒童如不及時治療，到成人后由于自控能力差，沖動，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會安定及人民人身和財產(chǎn)安全。

　　注意缺陷多動障礙（ADHD）在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%～7%，男女比為4～9：1。部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

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